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 国学教育振兴行动启程  2010-9-29
 教授指路－释净空教授  2010-9-29
 王财贵先生讲读经与德行教育  2010-9-29
 王财贵教授：解消疑难好读经  2010-9-29
 南怀瑾先生谈儿童读经和儿童智慧开发  2010-9-29
 国学大师南怀瑾:谈诵读的重要性  2010-9-29
 经典诵读：防病强身  2010-9-29
 “经典诵读”专家谈：经典诵读将改变孩子的一生  2010-9-29
 易中天：我们为何读经典  2010-9-29
 南怀瑾教授谈诵读  2010-9-15
 专家把脉小学生经典诵读 建议不要走形式走过场  2010-8-30
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 经典诵读案例  2011-2-28
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 经典诵读——伴随着小学课堂  2011-2-28
 经典诵读打造了亮丽的精神底色  2010-12-1
 谈诵读《增广贤文》的收获  2010-11-2
 语文教学不能“忘本”  2010-11-8
 用德育的温情煲出心灵鸡汤  2010-11-1
 浅谈小学古诗文诵读教学  2010-10-2
 好语文 从培养语感开始  2010-10-2
 浅谈提高学生语文背诵默写的效率  2010-10-2
 让经典浇灌儿童心灵之花  2010-10-2
 诵读经典指导心得体会  2010-9-29
 李振村：十年打磨经典诵读  2010-9-15
 经典教育发展之路  2010-9-15
 诵读经典 大才的方便法门  2010-9-15
 诵读经典带给学生的欢娱教益  2009-12-2
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 徐晗瑜家长谈诵读  2011-9-19
 乐俊豪家长谈诵读  2011-9-19
 刘骅萱家长谈诵读心得  2011-9-19
 郭益玮家长谈诵读心得  2011-9-19
 “经典诵读”家长谈  2010-10-1
 美好品质代代相传  2010-9-29
 读经典诗文有感  2010-9-29
 家长读《三字经》  2010-9-26
 “人遗子，金满籯，我教子，唯一经”  2010-9-26
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 经典伴随我成长  2011-2-28
 诵读经典让我收获多多  2010-10-1
 罗慧清同学诵读心得  2010-10-1
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 缤纷成语，魅力历史  2010-9-29
 读《论语》有感  2010-9-29
 经典告诉我  2010-2-23
 读千古美文，做少年君子记者揭密设计方案  2010-1-15
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         各地诵读经典片段赏析
 春望——杜甫  2010-10-2
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