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   乐俊豪家长谈诵读
 
我的孩子今年六岁,于2007年9月就读于宁波市海曙区翠柏幼儿园,入园不久就开始在老师的教导下接触国学经典。在此之前,对此也没什么了解。但觉得国学作为中国的传统文化能在幼儿园就开始学习也是种很不错的教育方式刚上小班的时候,最开始学的是《三字经》,一开始,孩子就对国学诵读产生了比较大的兴趣,让我们家长很是意外和惊喜。虽然孩子并不很懂其中的含义,但三字经富有韵律的词句和易于琅琅上口的特点让孩子很快就可以熟练的背诵下来。并引以为荣。促使我们家长也融入了对国学的诵读环境中,给孩子创造了比较好的学习环境。
  读完了《三字经》,就开始读《弟子规》,孩子从中认识了很多的汉字。再加上老师每天坚持不懈的教导和我们家长平时针对性的教育,让他也渐渐理解了其中的一些道理。在不长的一段时间里,我们觉得孩子懂事很多,也明白了很多做人的道理,让我们很是高兴也很欣慰!
  在幼儿园中班和大班,孩子还读了论语和老子,能够非常熟练的背诵下来。在学习的过程中还参加了幼儿园的各种诵读比赛,取得了不错的名次,使孩子的兴趣和自信心不断的提高,经典诵读成了他最大的爱好之一,并养成了爱看书还一边诵读的好习惯。
  在幼儿园的这4年中,经典诵读成了孩子和我们家长平时的重要活动之一,我们给孩子买了关于国学的有声读物,在寓教于乐中,孩子在学习习惯和个人道德品质.礼仪修养各方面都受到很大的影响和提高。这正是我们家长希望看到的结果。《论语》中有一句“学而不思则罔 思而不学则殆”, 经典诵读让孩子在一边学习背诵一边思考中,为他的将来打下了良好的基础,国学经典将伴随孩子的一生。
  我们家长和孩子共同诵读经典已有三年半多。对经典也有了一定的了解,经典诵读很适合从幼儿园开始学习 ,这些国学经典是我们民族悠久文化的精华。从小学习对孩子人格的养成有很大的影响,而且能开始让孩子有很好的学习兴趣,幼儿园的孩子是语言发展的重要时期,平时没事连广告词都背的很熟练,何不让他背诵国学经典呢。既培养了他学习的兴趣又能提高个人素质陶冶情操。对识字和记忆力的提高的帮助也非常大。、
  家长也要全面融入孩子诵读学习的氛围中,在有些枯燥的学习过程中陪着孩子反复的诵读,最好能结合语句的含义给孩子讲些相关的故事,这样能给他很大的启发,了解历史的知识,更能让他获得更大的兴趣。
  在孩子对学习出现懈怠时,适时的鼓励很重要,通过我们家长的坚持,并把诵读的热情传递给孩子,能让他很快重拾学习的信心和兴趣。父母跟子女一起诵读经典更能增进温馨、祥和、快乐的家庭气氛。
文章作者:中华诵读网 来源:翠柏幼儿园 浏览次数:636 添加时间:2011-9-19 15:48:00
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