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   李振村:十年打磨经典诵读
 

  李振村:上海教育出版社《小学语文教师》杂志执行主编,“中华经典诗文诵读实验”课题组组长,上海市教育期刊专业委员会副主任,山东中华诗文教育学会常务会长兼秘书长  

  ■回 放
  1997年---2007年,10年,除了编辑工作,我始终在倾力做一件事情:推广中华经典诗文诵读。
  十年磨一剑:从一所学校到12个区县,再到遍布全国的200所学校;从编选一套小学生经典诗文读本,到创办国内第一本(也是唯一一本)专门指导孩子经典诵读的杂志---《读读写写:中华诗文学习》;从几个同道好友自发活动,到一个汇集了国内众多专家的研究团队集体行动……我以自己瘦而坚实的双腿,趟出了一条虽不宽阔但却笔直伸向远方的小径。
  十年光阴,成败不论,都值得反思和回顾。感谢《中国教育报·读书周刊》给我提供了这样一个平台和机会,让我能够以这样一种有意义的方式来停息片刻,整理思绪。
  2007年,作为10年历程的一个关键阶段,尤其值得回味。
  2007年8月的上海,酷热。12日,我们《小学语文教师》编辑部主办的“全国小学语文青年教师经典诵读培训班”火热开班。有老师不解:为什么要选8月这么热的天办读书班呢?我回答:读书可以使人心静啊,心静自然凉,我希望这个班能成为大家的精神避暑胜地。
  还有一言藏在我心底:能冒着酷暑从全国各地赶来学习的老师,肯定是真正热爱读书、热爱经典、热爱教育的老师,把这样一些有梦想、有追求的老师聚拢来,为他们燃烧着的读书热情再添一把柴,岂不为一大乐事!
  培训班的情形真让人感动啊!连续6天,每天高达7个小时的连续听专家讲座、对话,老师们认认真真地参与,没有一位老师外出游玩---很多老师都是从偏远的地方第一次来上海,这种虔诚是我们的教育恢复原生态的希望所在。
  什么事情都可以等,孩子的成长不能等,孩子的读书不能等。我们不必非要等到“国家阅读节”设立起来以后再来做推动孩子读书的事情,现在、当下、目前我们应该立刻行动起来!于是,2007年11月4日,在文化名城绍兴,由我们《小学语文教师》编辑部倡议并策划组织、绍兴北海小学承办的首届“中华经典诗文诵读节”隆重开幕了。这是一个纯民间的活动,但是社会各界并没有因为其民间性质而忽略它:全国各地一千多位老师和当地的很多家长满怀热情奔来,有关领导拨冗光临,当地的主要媒体全部不请自到……
  其实,这个节只是一个“壳”,人们之所以投来如此热情的目光,关注的是“壳”里的心---孩子的读书和成长。
  在这样一个信息泛滥的时代,一种理念要想进入人们的视野,引发大家的关注,必须强势出击。
   2007年,从青海,到广东,从新疆,到杭州……我奔走于各地,用嘶哑的喉咙努力把自己的声音、把自己的思想传播给尽可能多的老师。
  我不幻想所有听过我演讲的老师,都能立刻带领孩子们开始读书生活。但是我坚信,我倾注心力投下的这枚小小的石子,肯定能在一些老师们的心海中激起美丽的涟漪。这已经足够让我满足了:一位老师至少可以影响一个班级五六十个孩子,1000位老师就可以影响数万孩子。在我们的实验校,至少有数万孩子已经受到了经典诵读直接或间接的影响。

■获奖感言
  我一直把自己工作的重点放在推动教师读书上,因为我始终坚信:一位热爱读书的老师才会像勤劳的农人一样,在孩子纯洁的心田播下一粒粒热爱读书的种子。如果我们能够这样持续不断地推动一批又一批老师热爱读书,如果这些老师又能持续不断地感染和影响自己的学生,那么当前被功利主义污染的教育生态才会慢慢好转,“千呼万唤难出来”的素质教育也才能落地开花。
  我一直倡导让师生诵读经典,但我一直反对读经。在我们“中华经典诗文诵读实验”的体系里,经典和“经”是两个概念。我们所倡导的经典,一定是优美的汉语言文字的典范,一定是基本剔除了各种封建糟粕的名家名作,一定是鲜活的、能够与孩子的心灵产生和谐共振的语言形式。唐诗、宋词、元曲中的精粹之作,四大名著,现当代美文,乃至对联、字谜灯谜、成语典故……这是我们视野中的经典。
  “经”不是不可以读,但不完全适合孩子读,还是留给专业人士研究为宜。

  ■读书建议
  我一直主张无功利阅读。现在的读书氛围已经被功利之心彻底污染:为考试而读书,为评职称而读书,为出国而读书……这种阅读带来的常常是对书和阅读的厌倦。
  选择自己喜欢的,选择能够开启智慧天窗的,选择能够安抚平静自己心灵的,选择能够让自己感到幸福的,以自己喜欢的方式阅读,这样的读书才能成为一个人精神生命的呼吸,才能成为一种生活方式。
  我一直主张要让儿童在活动和游戏中阅读。为什么?一句话,要让孩子感受到阅读的快乐,培养阅读的兴趣,基于此,良好的读书习惯才能形成。建立班级读书会,建立趣味盎然富有激励色彩的阅读考级制度(千万不能搞成另一种形式的考试),在校园和班级开展图书漂流活动,评选各种各样的读书大王、诵读大王、小诗人、小作家……只要我们真正站在孩子的角度动脑子,就可以诞生无数精彩的创意。
  只要孩子喜欢了,关于读书的一切问题就都迎刃而解了!

文章作者:李振村 来源:中国教育报 浏览次数:1052 添加时间:2010-9-15 14:12:23
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