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   读千古美文,做少年君子记者揭密设计方案
 

   
 
----甘肃金川龙首学校  魏鹏程


  在我们五千年的悠久文化中,经典古诗文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美,而且蕴涵着中华民族的胸怀,风雪,智慧,情趣。也许正因为如此,国学大师南怀谨认为,经典古诗文能使孩子们渐渐懂得“人伦之道”的“做人”道理,懂得“生存之道”的“生活”艺术,懂得人生进入“文学”化的境界。
  每天课前十分钟,龙首学校附近的居民都习惯于听到这样一种声音:悠扬的音乐声中,古诗文的经典词句随着抑扬顿挫的朗朗童音飘出窗外。不仅是“锄禾日当午,汗滴禾下土”,也不单单是“莫等闲,白了少年头”,治国有常而利民为本,政教有经而令行为上,这样的词句也时时传来,声声入耳。
  其实,我们对于古诗文做的还很多,翻开我们五彩斑斓的手抄报,诗配画,只见一首《忆江南》的下面,白居易正捻须眺望南国美景,而“小荷才露尖尖角”之侧,一朵硕大的荷花却早已悄然怒放……还有那一本本装订精美的读后感中,我们把自己诵读古诗文经典的心得、体会,一点一滴记录了下来。古诗词像历史书,告诉我们古代的历史以及古代的风土人情,美丽景色;古诗词像品德书,影响我们的举止,习惯,培养我们的爱国热情;古诗文像作文指导书,教我们用简练的语言、恰当的比喻。
  而小学阶段是我们记忆的最佳时期,诵读古诗文,可以使我们受到良好的文学滋养,培养我们良好的阅读习惯和丰富的文学想象力,并潜移默化地培养我们的良好品格,让我们受益终生。
 

文章作者:中华诵读网 来源:中华诵读网 浏览次数:1431 添加时间:2010-1-15 14:55:58
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