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   2006年中华经典诵读全国评优活动(媒体报道)
 

但使弦歌无绝响  经典诵读育新人

                                ——2006年度中华经典诵读全国评优活动巡礼 

  

  报道正文:
  为让广大青少年在中华经典的吟咏诵读中接受博大精深的文化滋养,全面提高人文素质,培养爱国主义情怀和民族精神,中国关心下一代工作委员会,中华传统文化诵读工程开展了“ 2006 年度中华经典诵读全国评优活动”。
  活动得到全国各地教育部门、宣传部门、文化部门、中小学校的大力支持和响应,纷纷报名参加评选,各地学校开展了丰富多彩的经典诵读活动。江苏省金湖县实验小学还专门成立了经典诵读领导小组,由校长亲自担任组长。保证读书时间,加强阅读指导,每周安排一节阅读指导课,还开展《中华成语千句文》诵读比赛,古诗竞背比赛等。北京市东城区府学胡同小学刚开始只组织学生们利用早晨、中午及课余时间诵读,随着诵读活动的深入开展,对这项活动有了更广义的理解,学校举行了“传承民族文化,敬献爱师浓情”的大型庆祝活动,让校园变成了展示中华文化的神圣殿堂。
  中华文化经典诵读活动让 学生在潜移默化中记住了一些名篇佳作,同时也提高了学生自身的文化品味和人文素养。孩子们在诵读古诗文的活动中,为中华文明的传承,民族精神的弘扬做出了自己的努力。
  辽宁沈阳市皇姑区珠江街第五小学刘佳奇同学在国学氛围的熏陶下,对国学有了更深的认识,不仅诵读了多篇经典名篇,而且还在诵读中融入自己的学习心得,在增长知识的同时,学会做人,在家能孝敬长辈、关爱邻里,在学校能与同学和睦相处,被评为“优秀学生”、“沈阳市文明出行好少年”等。
  江苏金湖实验小学的 陈怡 君同学不但自己诵读经典,还带领班级同学一起读,并与他们交流心得体会。而她也 在享受 " 与经典为伴,与圣贤为友 " 的吟诵乐趣中,知道了什么是孝,什么叫做谦让,在生活中慢慢成了一个善交流,会合作的人。
  经典诵读活动让老师也 从中获益非浅。北京海淀区今典小学 宁文彰 老师从 2003 年起就为学生串讲《中华成语千句文》,使学生对书中的成语、历史故事和人物加深了解,并且组织学生开展讨论,写心得体会。沈阳第 132 中学 王旭红 老师说,国学教给她的太多了,宽容和理解深深地刻进了心里。因为久诵经典,人就会得到提升,那种知书达理、仁德博爱的修养气质就会从骨子里流淌出来。
  令人可喜的是,关注诵读、重视诵读活动的组织机构更多了,来自社会的一些文化机构也开始参与到其中。广西壮族自治区小学教育研究中心在开展国学教育,弘扬传统文化的活动中做出了突出成绩。中共沈阳市皇姑区委宣传部的国学教育也开展得有声有色,区内中小学校基本都开辟了国学课堂,将我国传统文化中具有优秀艺术性和思想性的文化作品一一展示给了学生。甘肃省白银市大西北养正文化传播中心将国学渗透到平时工作的各个环节和角落中,为员工创造出良好的人文环境和文化氛围。
  这次评选活动荣获“全国优秀组织机构”的有“广西壮族自治区小学教育研究中心”、“中共沈阳市皇姑区委宣传部”、“ 甘肃省白银市大西北养正文化传播中心 ”。荣获“全国优秀学校”的有“ 江苏省金湖县中学 ”、“江苏省金湖县实验小学” 、“北京市东城区府学胡同小学”、 “ 辽宁省沈阳市皇姑区珠江街第五小学 ”、 “新疆乌鲁木齐市第五十三小学”、“云南省丽江市宁蒗县西川中心完小”等数十家学校。荣获“ 全国优秀指导员”的有“ 陈良军、阎贵萍、宁文彰、罗伟、钟炎、王旭红、唐翔云、陈红霞、张晶、郭志光、姚志刚、李凤琴、闫晓华”等数十名优秀指导员;荣获 “全国百佳国学少年”的有“ 顾振宁、吴卉、汪星宇、邴云鹏、康彧 、朱莉芳、 陈怡 君、蔡天泽、金琪然、唐羽琴、陆祉霖、梁建、严明蒲、蒋浩宇、肖磊、韦邦兴 ”等一百名百佳国学少年。(了解详情可及时登陆中华诵读网,即 www.songdu.net ) 。
  中国关心下一代工作委员会的这一项旨在“弘扬中华文化,传承中华文明”的公益活动将每年定期举办,全国所有进行中华经典诵读的学校、单位都可以参加 。

文章作者:中华诵读网 来源:中华诵读网 浏览次数:1021 添加时间:2008-1-24 13:41:20
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